El proyecto Aglaya pretende intervenir en los procesos de enseñanza-aprendizaje proponiendo diseños de acción didáctica en creatividad dentro del sistema educativo formal y en otros contextos no formales. Para esto, se actúa desde una concepción holística del aprendizaje y se utilizan artefactos tecnológicos. Estos se conciben en el proyecto como agentes de comunicación que conforman un laboratorio de experimentación, de intercambio de experiencias sonoras, visuales y escénicas, no como meros objetos de hardware o software. Además, los procesos creativos se abordan desde un modelo de aprendizaje basado en la acción colaborativa, utilizando para ello un diseño ABPA (aprendizaje basado en proyectos artísticos).
Aglaya
